ŠKOLE PUMPAJU OCENE ĐACIMA: A na maturi bude katastrofa!
Podižu prosek učenicima zarad boljeg rejtinga ustanove, a na završnom ispitu se vidi da osnovci malo znaju, kaže Milorad Antić, predsednik Foruma srednjih stručnih škola
Nastavnici i direktori u mnogim osnovnim školama u Srbiji masovno pumpaju ocene đacima, od čega najviše štete imaju vredni učenici koji su odlične ocene zaslužili znanjem, tvrdi za Kurir Milorad Antić, predsednik Foruma srednjih stručnih škola.
Razlog za ovu pojavu, kako navodi, jeste želja direktora da povećaju ugled škole kako bi kasnije dobili kao ustanova što bolju ocenu, privukli više dece i dobili još neke benefite, a u velikoj meri na ovu pojavu utiču i roditelji koji vrše pritisak na nastavnike.
- Na kraju školske godine dolazi do inflacije ocena, od tri na pet, od dva na četiri, tako da se prosto zapanjite da li je to moguće. Roditelji dosta vrše pritisak kako na nastavnike, tako i na direktora da bi im deca imala bolji uspeh i da bi se lakše upisala u srednje stručne škole, bez obzira na to što nemaju znanja da to postignu. Ako imate odličan uspeh, možete da upišete bilo koju gimnaziju. Ako imate ocene, a nemate znanje, onda ugrožavate one izuzetno vredne i kvalitetne učenike koji su posvećeni znanju. Ako se izgube vrednosti vezane za znanje, onda su u društvu poremećene vrednosti - kaže Antić.
On dodaje da je problem štelovanja ocena najočigledniji kad se uporedi uspeh đaka na kraju školske godine sa uspehom na maloj maturi.
- Sve to pokazuju statistički podaci, nisam to ja izmislio. Skoro polovina učenika (43,8%) na kraju osmog razreda bila je odlična, trećina (34,2%) imala je vrlodobar uspeh, petina (20,65%) dobar, a 1,4 odsto đaka bilo je dovoljno. Prosečna ocena je bila 4,11. Ti uspesi koje učenici ostvaruju na kraju školske godine potpuno su suprotni rezultatima na maloj maturi jer pojedini odlikaši jedva prođu malu maturu. Prosečne ocene na maloj maturi su u rangu dvojke. Nemoguće je i nelogično da imate toliki broj đaka sa odličnim uspehom, a na maturi je prosek dovoljan - dva. Po ocenama iz škole izgleda da su puni znanja, a prema oceni na maloj maturi pokazuju neznanje - kaže Antić.
On ukazuje i na problem prevelikog broja vukovaca i učenika sa odličnim ocenama u određenim sredinama.
- Postoji i nejednakost ocenjivanja po gradovima i selima Srbije. U određenim delovima Srbije postoji veliki broj vukovaca ili učenika sa odličnim uspehom, kao što su Leskovac sa 22,4 odsto, Niš sa 18,5 procenata i Jagodina sa 17,5 odsto vukovaca - ističe Antić.
Kurir / Slavica Tomčić
Foto: Shutterstock, Fonet, Media centar
POGLEDAJTE BONUS VIDEO:
(VIDEO) OVO JE BIO RAZLOG NAPADA NA AMBASADU SAD U PODGORICI! Jauković u pismu porodici objasnio zašto je bacio bombu na ambasadu!
NIMALO SE NISMO UPLAŠILI SILEDŽIJA, NE DAMO IM SRBIJU! Vučić se obratio građanima: Srbiju im nećemo dati nizašta na svetu, jer Srbiju volimo više od svega